El IES Abdera renueva el Certificado de Calidad en Prevención de Riesgos Laborales

 

Con el Certificado OHSAS 18001 se ha establecido en el IES Abdera, un sistema de gestión que nos ha aportado múltiples beneficios, entre los que destacan: Identificar y controlar los riesgos de salud y seguridad asociados a sus actividades, para eliminarlos o minimizarlos, disminuir el potencial de accidentes, implantar pautas y medidas de prevención, y crear un ambiente de trabajo sano, seguro y saludable.

En dicha auditoría se han encontrado numerosos fuertes en la organización del IES entre los que destacan las inspecciones realizadas por el centro para la vigilancia de la prevención de riesgos, en la realización de simulacros y en la progresión en la mejora de los tiempos de ejecución de los mismos y sobre todo su plan de autoprotección.

Integrar la Seguridad y la Salud en el Trabajo en la educación implica integrar un ámbito político (la seguridad y la salud en el trabajo) en otro (la educación), y eso implica la necesidad de adoptar medidas de acción conjuntas. La educación y la formación son factores clave para reforzar la cultura de la prevención. La educación sobre la salud y la seguridad no comienza al entrar en el mundo del trabajo y debería ser parte integrante de los planes de estudio.

Los docentes y el alumnado, necesitan ser conocedores del compromiso y de la política que se desarrolla, en materia de prevención. Para contribuir a una "cultura preventiva eficaz", es necesario que desde los centros educativos se instauren métodos de trabajo seguros junto con una concienciación y el conocimiento de los principales factores de riesgo o peligros.

Todos sabemos que los riesgos forman parte del trabajo realizado y que éstos seguirán existiendo. Pero el hecho de que estén presentes, no implica que se materialicen en accidentes. Entre el riesgo y el accidente está la prevención para evitarlos y está demostrado que si se tomaran las medidas preventivas oportunas, la mayor parte de estos accidentes podrían evitarse.

La idea subyacente de nuestro proyecto es que cuanto más pronto los niños y los jóvenes se familiaricen con el concepto de seguridad y salud, más pronto serán capaces de sensibilizarse sobre los riesgos y así podrán conformar mejor su propio entorno de seguridad y salud en su futura vida laboral y privada

En palabras de Ignacio Mª Navarro, responsable de Seguridad del IES Abdera, "es necesario inculcar a nuestro personal docente y no docente de la importancia y de la necesidad de plantear la seguridad y la salud en el trabajo, no solo como un fin para la mejora de las condiciones de trabajo sino como un principio básico de nuestra actitud educativa", de aquí la necesidad de la formación de todos sus trabajadores.

La formación del profesorado es un pilar fundamental en el Sistema de Gestión de la Prevención de Riesgos Laborales implantado en el IES Abdera que tiene como unos de sus objetivos principales cerrar el círculo formativo que todo el profesorado debería cubrir en materia de formación en PRL, atendiendo así a los requerimientos legales y a las propias necesidades formativas en esta materia, surgidas del proceso de análisis y evaluación de las condiciones de trabajo y de los planes de actuación para ello deben habituarse con los protocolos de emergencia (individuales y colectivos) del IES, conocer las técnicas de primeros auxilios y de extinción de incendios, y los medios de autoprotección en el centro y realizar prácticas de primeros auxilios y de extinción de incendios.

"Pretendemos que el profesor sea capaz de llevar a la práctica los planteamientos teóricos ya que en situaciones de emergencia, los profesores tienen un papel aún más importante que jugar, ya que no solo deben impartir conocimientos, sino que también deben inculcar confianza y una sensación de seguridad y normalidad". Su papel en tales momentos es de vital importancia: son responsables del bienestar de los alumnos durante y después de una situación de emergencia (un hecho que se pasa por alto demasiadas veces.

La formación ha sido integral abarcando todos aquellos aspectos que son necesarios para minimizar los riesgos que pueden ocurrir en un centro docente. Se han tratado los aspectos legales de la Prevención de Riesgos Laborales, las especificaciones OHAS adaptadas a nuestro centro, el Plan de Emergencia y Evacuación, Transmisiones, Extinción de incendios, Actividades en el aula y la composición y funciones de los Grupos operativos.

Formar a los trabajadores para que adquieran los conocimientos básicos para poder prestar los primeros auxilios a las personas que les rodean y que puedan sufrir algún accidente o lesión es la segunda parte de este Curso, por ello se han impartido conocimientos en primeros auxilios en los centros docentes, prestando una especial atención al soporte vital básico, la reanimación cardio-respiratoria y las inmovilizaciones por ser estos los riesgos más frecuentes en los institutos.